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发布日期2020-07-30

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我们乐见北大的新气象,并且,我们可以谨慎地认为,这并非一所大学孤立的进步。去年10月,清华大学设立“梅汝趝法学讲席教授”。梅是清华校友、著名法学家,曾代表中国出任远东国际军事法庭法官,审判日本战犯。但随着1949年后中国法学学科建制的巨变,他越来越显得“不合时宜”,渐成一个空洞的符号。如今“请出”梅汝趝,清华方面并不讳言:利用社会资源,设立冠名讲席教授,吸引世界一流学者任教,是国际一流大学行之有效的经验。但无论如何,清华能想起并开始尊崇这个曾被遮蔽和遗忘的大法官,着实显出眼光。

8年前,全国22所高校获准可按当年招生名额的5进行自主招生。多年来,高校自主招生制度不断改进,参与学校数量和招生名额都有所增加,其中一个重要的出发点,就是为“偏才”、“怪才”留出一条特殊的通道。那么,此次北大为何要来一句“不鼓励”的言论呢?这位负责人的理由是:大学选拔标准带有“指挥棒”性质,如果大学把“偏才”、“怪才”作为自主选拔录取的标准,那就一定会出现一大批根据这个标准制造出来的所谓“偏才”、“怪才”,而这些绝不是北大希望的拔尖创新人才。

反过来讲,社会心态的普遍状况在一些程度上反映出社会发展的总体水平,折射发展理念上存在误区,反映出公共社会管理中存在的偏差。“弘扬科学精神,加强人文关怀,注重心理辅导,培育奋发进取、理性平和、开放包容的社会心态”,这样社会心态建设目标的确立,不仅为修正偏差找到了参照标准和方法手段,还意味着在利益分配、公共管理、司法行政等多个领域,作出更有利于保障社会公平的重大调整。

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一是抓紧启动特岗教师招聘,7月底前完成招聘工作,确保新录用特岗教师秋季开学时上岗。要加大工作力度,采取多种方式,鼓励吸引更多优秀高校毕业生报名应聘。要严格标准,统一组织招聘考试,精心做好招聘工作,确保教师招聘质量。

最长的已在这里住了大半年,最短的三四天即离开——求职公寓灵活多变的租赁方式为初到上海、初涉社会的“新人”提供了一个落脚地。求职公寓有个不成文的“行规”:只租给大专以上学历的年轻人,入住时需凭身份证和毕业证或学生证办理手续,以方便管理。

  本报讯 计桥(北京)国际教育文化交流中心组织国内外多位统计学家、计算机学家、高考方面的咨询专家等,经过近两年的研发,日前推出计桥高考志愿填报智能专家系统(高考GPS系统)。  高考GPS系统在研发上采用“实用第一”的设计理念,即在系统研发阶段就充分考虑考生的应用需求。系统将北京各区内学生排名与录取学校学生的排名有机结合,为考生选择学校提供准确的报考依据;将专业录取率与专业平均分结合,为考生选择专业提供合理的参考依据,科学地解决了5个专业之间的排序问题;总结出第二志愿学校录取的11种方式给考生参考,使报考第二志愿学校的难题化繁为简;将大学排名、专业与毕业去向结合,为考生选择适合填报的学校和专业;将招生计划与历史数据结合为考生提供报考风险依据,考生可以根据自己所承受的风险来选择学校和专业;将高考志愿填报常见错误融入系统,从而使考生避免不必要的错误。考生在输入自己的高考预估分数段之后,系统就会自动提供给考生可以报考的学校和专业,并提供这些学校和专业的详细信息。(李慧灵)  《中国教育报》2006年3月20日第6版

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但前提是,孩子本身应该具备一定条件,比如有主见、有明确的学习目标;个性比较成熟、自律;性格开朗,有宽容的心态和较好的沟通能力,并且喜欢与人交流;除了具备一定的语言听说读写能力之外,还需要具备学习能力,能适应国外自主学习的环境。

《新标准大学英语》系列教程的中方总主编、北京外国语大学中国外语教育研究中心主任文秋芳教授在介绍教材编写理念时指出,《新标准大学英语》的编写立足“不同视角”,实现“多元目标”。“不同视角”是指教材从国家需求、学生需求和教师需求的角度出发进行编写;“多元目标”则说明教材在编写中力求实现学科专有目标和跨学科目标。“理念为先谋创新,源头活水自然来”。新理念谋篇划局,为整套教材的开发角度、选材视野、体系架构以及教学支持提供了指导。

美国一项研究显示,青少年遭人欺负的记忆比被友善对待的记忆更深刻。如果青少年有勇气反抗欺负自己的人,那么欺负行为将有助他们培养社交能力和情绪控制能力。

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陈小兰说,汶川大地震时,她身边所有的人都通过电视新闻密切关注着救援进展。“最初,我们为这次地震的巨大的破坏性而震撼害怕,甚至有种无力感。而当我们在电视上看到一支支解放军队伍、一队队志愿者、一群群普通市民迅速集结奔赴灾区救援时,我们真的有一种重新被复活的感觉。”陈小兰说,在抗震救灾过程中,她深刻感受到了国人的团结和不屈精神,作为一名中国人的自豪之情也油然而生。

数学系领导和辅导员吴婷老师千方百计为他的学习提供便利:凡是他修读的课程,教室都安排在一楼;安排考试地点时也会考虑他的身体情况,尽量安排在低楼层;“考试时会问我书写是不是方便。他们总是考虑着我,尽量避免我的不便。”杜宇很感激这份关爱。

第四,相当一部分人文学科不能离开民族特性和本国特点。科学具有普遍规律,但共性寓于个性之中,人文现象与地域、国度、民族的关系非常具体,如果不把这些具体的事象认识清楚,不去发展本国、本土、本民族的人文文化,而去寻求抽象的全球化,就会走入歧途。特别是对于我们这种经济、科技发展较晚而有着悠久民族文化历史的大国来说,会失去与世界对话的话语权。

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提起社区教育,在不少人的观念里似乎还是退休的大妈大嫂们干的事,其实,社区教育在创建学习型社会中已成为越来越重要的阵地。让最优秀的教师到社区工作,这是大连市甘井子区社区教育工作者队伍建设的宝贵经验。

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